ANÀLISI AMB PROFUNDITAT

Aquesta activitat consider-ho que està molt ben plantejada ja que consta de tots el punts principals i a més unes bones indicacions per tal de poder desenvolupar l’activitat i saber com i que s’ha de fer.

És una activitat molt interessant ja que es treballen diferents característqiues de les gtortugues, però també es treballen diferets aspectes com la cooperació amb grup, la distribució de tasques, la cerca d’informació, la posada en comú, que això implica generar un debat per tal de posar-se d’acord i crear un contingut comú per tal de després exposar-lo.

La introducció està molt ben plantejada, ja que ens presenta la situació d’una manera divertida, ja que ens situa al fons del mar envoltats de peixos i ens explica que és el que passa en tot moment, i això fa que qui ho llegeixi estigui en tot moment imaginat- se tot el que passa, i d’aquesta manera anima i motiva a seguir participant en l’activitat i a saber més sobre les tortugues.

L’apartat de tasques és senzill i deixa molt clar que és el que s’ha de fer, ja que les indicacions són clares i concises per tal de saber quina informació s’ha de trobar.

EL següent apartat és el procés, on hi ha totes les indicacions a seguir per tal de realitzar la tasca. També ens indica quin es l’objectiu d’aquesta activitat, crec que esta molt ben pautat i explicat. Segons la meva opinió, la part on s’explica els diferents tipus de tortugues no és el lloc més adequat per introduir aquesta informació. En aquest apartat s’indica com es desenvolupa l’activitat i no la part teòrica.

Després ens trobem l’apartat de recursos on hi ha les pàgines web, les quals tenen un títol que et situa en quin tipus d’informació hi trobaràs. Això és un punt a favor, ja que simplement llegint els títols i en funció de la informació que busques saps a quin has de triar.

A l’avaluació trobem que el divideix en dues parts. Consider-ho que és molt interessant el fet que també hi hagin inclòs l’apartat de l’autoavaluació per als alumnes, per tal que ells aprenguin i en siguin conscients de l’aprenentatge que han dut a terme i de la manera com han treballat. I ja que proposen l’avaluació i com s’ha de fer, trobo molt encertat que adjuntin la plantilla d’avaluació tant per als mestres com per als alumnes.

La conclusió és curta, clara i fa un resum molt concret de l’objectiu de l’activitat i que és el més important del que s’ha d’extreure al realitzar-la. Per tant, la trobu molt encertada ja que no hi informació en excés.

I l’ultim punt que ens trobem és la guia didàctica, que està orientada als docents. Explica les parts de la webquest, cap a quin curs i àmbit està dirigit, però crec que el més important és l’explicació sobre els coneixements que haurien de tenir els alumnes per tal de poder realitzar la webquest.

Per concloure, crec que majoritàriament l’activitat està molt ben plantejada i organitzada i que en tot moment la informació donada és clara, senzilla i necessària, i amb unes bones indicacions per tal de poder desenvolupar correctament l’activitat.